Términos de Referencia para Consultoría Centro de Experimentación e Investigación Aplicada en Psicometría y Evaluación (CEI-TEST), consultoría de profesional de procesamiento de hojas de respuesta

Términos de Referencia para Consultoría Centro de Experimentación e Investigación Aplicada en Psicometría y Evaluación (CEI-TEST), consultoría de profesional de procesamiento de hojas de respuestas de pilotaje de la PHUMA. I. Antecedentes Este documento responde a la decisión del Consejo Universitario de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) de desarrollar una Prueba de Aptitud Académica (PAA) propia, con el objetivo de garantizar un proceso de admisión inclusivo, equitativo y efectivo para el ingreso a la educación superior. Desde el año 2006, la UNAH ha aplicado una prueba diseñada por el College Board; sin embargo, se ha decidido elaborar una prueba contextualizada y adaptada a las necesidades específicas del sistema educativo hondureño. Este proyecto tiene como finalidad mejorar el proceso de selección de estudiantes, alineándose con los principios de inclusión y equidad establecidos en la III Conferencia Mundial de Educación Superior de la UNESCO (2022). El proyecto para la elaboración de una prueba de aptitud académica responde a la necesidad de transformar y mejorar el proceso de selección de estudiantes en las universidades del país. Históricamente, las pruebas de selección universitaria han sido diseñadas para admitir a los estudiantes con mayores méritos y habilidades académicas, considerados indicadores de éxito en el nivel superior. Sin embargo, estas pruebas a menudo han excluido consideraciones de inclusión y equidad, resultando en la discriminación de poblaciones desfavorecidas que enfrentan dificultades para competir con aquellos que han tenido mejores oportunidades sociales, culturales y económicas. Para un país como Honduras, es crucial desarrollar su propia prueba de ingreso a la educación superior que esté contextualizada y validada según sus necesidades específicas. La creación de una prueba adaptada permitirá evaluar de manera más precisa las competencias y habilidades de los estudiantes en un contexto local, teniendo en cuenta las particularidades del sistema educativo hondureño y las realidades socioeconómicas del país. Además, una prueba diseñada específicamente para Honduras puede incorporar elementos culturales y lingüísticos relevantes, facilitando un proceso de admisión más inclusivo y equitativo. Desde su fundación en 1847 hasta el 2002, la UNAH no implementó un sistema formal de admisión. Fue hasta el acuerdo No. 948-143-2002 que se reformaron las Normas Académicas, eliminando las excepciones de requisitos de admisión. En el 2006, la Comisión de Transición estableció la Dirección del Sistema de Admisión para administrar la PAA del College Board. Un análisis realizado en 2013 confirmó que la PAA posee características psicométricas adecuadas para la población examinada, siendo útil para la evaluación de los aspirantes de la UNAH (College Board, 2013). No obstante, surgió el cuestionamiento sobre la suficiencia de la PAA como único criterio de admisión. En respuesta a estas necesidades y consideraciones, la UNAH ha decidido emprender el desarrollo de su propia prueba de admisión contextualizada de acuerdo con las características psicosociales, económicas y culturales de la hondureñidad. En tal sentido, el CEI-TEST por mandato institucional emprende este esfuerzo, con base en el marco conceptual y la fundamentación teórica de la PHUMA previamente definidos por este centro de investigación con la participación de actores sociales de la UNAH, expertos nacionales en educación y asesores nacionales e internacionales. Dentro de este marco, es de especial importancia el desarrollo de pruebas experimentales (de prototipos piloto) diferenciadas para cada uno de los procesos de admisión realizados en cada año académico, que conllevan adicionalmente a la creación y redacción de ítems y conformación de sus respectivos bancos de preguntas validados psicométricamente por cada competencia y habilidades, lo que incrementa el capital técnico en las que se basan estas herramientas de evaluación. Este esfuerzo, incluye entre otras actividades fundamentales, el pertinente y eficaz manejo de la información recolectada que se encuentra plasmada en cientos de miles de hojas de respuesta impresas y en dispositivos tecnológicos en todos y cada uno de los procesos de pilotajes y procesos de admisión universitaria, lo que implica una serie de tareas de apoyo técnico y registros de información altamente sensible. La gestión de la información bruta obtenida mediante las hojas de respuesta es un componente crítico, ya que asegura que los datos obtenidos sean consistentes y útiles para la toma de decisiones institucionales en los procesos de selección de estudiantes. La correcta organización, registro, custodia y control de la información contribuye a la transparencia, eficiencia y confiabilidad del proceso de admisión. II. Objetivos Objetivo General Asegurar la implementación, supervisión y gestión eficiente de los procesos de seguridad, logística y tecnología en el diseño, desarrollo, validación, distribución y procesamiento de datos de la PHUMA, garantizando la integridad y validez de los resultados. Objetivos Específicos 1. Planificar las actividades con la coordinación del CEI-TEST para garantizar que todas las etapas del proceso, desde el diseño hasta el procesamiento de datos, se realicen de acuerdo con los estándares de seguridad y confidencialidad establecidos. 2. Brindar apoyo técnico en el manejo seguro, procesamiento, organización y registro de la información contenida en cientos de miles de hojas de respuesta de las PHUMAS piloto y de las PHUMAS operativas de cada proceso, asegurando la calidad de los datos y su disponibilidad para los procesos de admisión de la UNAH. 3. Implementar las medidas de seguridad física y digital necesarias para el manejo de la información (plasmadas en hojas de respuesta pilotos y operativas), incluyendo el control de acceso y el uso de sistemas de gestión de documentos cifrados. 4. Dar seguimiento a la logística de distribución de las hojas de respuesta en cada proceso de aplicación sea piloto o de admisión, incluyendo la selección de imprentas seguras, el empaque seguro de los materiales y la gestión del transporte y almacenamiento en los centros de prueba, asegurando la integridad de los materiales en todo momento. 5. Asegurar la implementación de protocolos estrictos de supervisión y la prevención de fraudes y suplantaciones mediante verificaciones de identidad, controles estrictos de acuerdo con los protocolos establecidos y restricciones de dispositivos electrónicos. 6. Realizar evaluaciones periódicas de riesgos y auditorías de seguridad para identificar y mitigar posibles vulnerabilidades, implementando mejoras continúas basadas en los resultados de estas evaluaciones y en los comentarios del personal y los candidatos. III. Actividades 1. Crear un plan detallado que abarque todas las actividades de la consultoría sobre el manejo de información contenida en hojas de respuesta en cuanto a seguridad, tecnología y logística, incluyendo cronogramas correspondientes. 2. Revisar y realizar control de calidad de la información ingresada, asegurando la precisión y consistencia de los resultados. 3. Digitalizar y registrar los datos en sistemas o bases institucionales con seguridad física y tecnológica. 4. Colaborar en tareas relacionadas con el manejo físico de las hojas de respuesta y otros materiales que impliquen la correcta y segura aplicación de procesos de evaluación, así como el embalaje previo al transporte de materiales a los centros de pilotaje en las distintas zonas donde se realicen estudios. 5. Elaboración de informes técnicos sobre el proceso de procesamiento de las hojas de respuesta y control de calidad aplicado. IV. Productos de la Consultoría Productos Porcentaje Fecha de entrega Producto 1: Plan de trabajo de la consultoría con cronograma y actividades para 2026 5% 20 de febrero 2026 Producto 2: Base de datos organizada con resultados brutos de pruebas piloto aplicadas en febrero y marzo 2026 15% 30 de marzo 2026 Producto 3: Base de datos organizada con resultados brutos de primer proceso de admisión PHUMA de abril 2026 20% 20 de mayo 2026 Producto 4: Base de datos organizada con resultados brutos de pruebas piloto aplicadas en mayo y junio 2026 20% 20 de ju1io 2026 Producto 5: Base de datos organizada con resultados brutos de segundo proceso de admisión PHUMA de agosto 2026 20% 10 de septiembre 2026 Producto 6: a) Base de datos organizada con resultados brutos de pruebas piloto aplicadas en septiembre y octubre 2026 b) Documento de sistematización con productos de consultoría 20% 30 de noviembre 2026 Total 100% V. Perfil de Consultor/a Formación Académica • Título Universitario: Licenciatura en ciencias sociales o ciencias administrativas Experiencia Profesional • Al menos 2 años de experiencia comprobada en la gestión de materiales para pruebas de admisión universitaria. • Experiencia comprobada en la planificación, apoyo técnico y ejecución de logística para la evaluación estandarizada a gran escala empleando pruebas de admisión universitaria. • Familiaridad comprobada con protocolos de seguridad física y digital en procesos de evaluación estandarizada de alto impacto. • Experiencia comprobada en manejo de bases de datos, control de calidad de información y elaboración de informes técnicos. Conocimientos Técnicos: • Conocimiento en el desarrollo y administración de bancos de respuestas seguros, y en la implementación de procesos de revisión por pares. • Conocimiento en sistemas digitales de manejo de datos o herramientas informáticas básicas. Habilidades y Competencias • Capacidad para organizar y registrar información de manera precisa y confiable en el marco de protocolos de seguridad previamente establecidos. • Habilidades de comunicación verbal y escrita para preparar informes estructurados y presentaciones claras. • Habilidad para trabajar de manera efectiva en equipos multidisciplinarios, compartiendo conocimientos en el marco de la sana convivencia social y expresando actitudes éticas. • Atención al detalle y orientación al cumplimiento de protocolos institucionales. VI. Propuesta financiera y duración del contrato El presente contrato tendrá vigencia desde el 15 de febrero al 30 de noviembre del año 2026. Producto Porcentaje Monto Producto 1 y 2 35% L. 91,000.00 Producto 3 y 4 30% L. 78,000.00 Producto 5 y 6 35% L. 91,000.00 Total 100% Doscientos sesenta mil lempiras (L.260,000.00). VII. Supervisión, propiedad intelectual y acuerdo de confidencialidad El consultor trabajará en colaboración con la coordinación general para el diseño e implementación de la prueba de admisión al nivel superior hondureño. Los productos derivados de este contrato no podrán ser utilizados fuera del CEI-TEST UNAH de la Facultad de Ciencias Sociales. No está permitido ningún tipo de reproducción, publicación, disertación o divulgación pública o con terceros por cualquier medio verbal, audio visual y/o escrito del material producido en el proyecto sin acuerdo escrito de las autoridades de la UNAH, específicamente Rectoría, Facultad de Ciencias Sociales y coordinación del CEI-TEST. · Servicios de asesoramiento de planificación estratégica