Опубліковано
29.10.2026
Переможця визначено
29.10.2026
Електротехнічне обладнання
Переможця визначено·Oct 29
Елементи електричних схем
Переможця визначено·Oct 29
Електрична апаратура для комутування та захисту електричних кіл
Переможця визначено·Oct 29
Електророзподільні кабелі
Переможця визначено·Oct 29
Комутаційні щити
Переможця визначено·Oct 29
Приладдя до ізольованих кабелів
Переможця визначено·Oct 29
Лампи (ДК 021:2015: 31531000-7 )
Переможця визначено·Oct 30
лампа 24V21W стоп.поворот однокон."BREVIA" (24301С)
Переможця визначено·Oct 30
Частини до світильників та освітлювального обладнання
Переможця визначено·Oct 30
Лампа, кронштейн
Переможця визначено·Oct 29
ДК021:2015:31530000-0 «Частини до світильників та освітлювального обладнання» - 31531000-7 «Лампи» (Світлодіодна лампа T8-GL-1200-18W- 6200)
Переможця визначено·Oct 28
ДК 021:2015 31531000-7 Лампи (Лампа LED 15W E27 4000K)
Переможця визначено·Oct 28
Капітальний ремонт харчоблоку Середньої загальноосвітньої школи № 67 на вул. Академіка Шалімова, 9-а в Соломянському районі м. Києва з розробленням проєктно-кошторисної документації та проходженням експертизи (виконання комплексу робіт за принципом Проектуй-будуй) (ДК 021:2015 код 45450000-6 Інші завершальні будівельні роботи)
Прийом пропозицій·Oct 31
Капітальний ремонт харчоблоку Середньої загальноосвітньої школи № 43 на вул. Преображенській, 17 в Соломянському районі м. Києва з розробленням проєктно-кошторисної документації та проходженням експертизи (виконання комплексу робіт за принципом Проектуй-будуй) (ДК 021:2015 код 45450000-6 Інші завершальні будівельні роботи)
Прийом пропозицій·Oct 31
Поліетиленові мішки та пакети для сміття.
Переможця визначено·Oct 31
Дошка хвойних порід необрізна, 25мм
Прийом пропозицій·Oct 31
Послуги з благоустрою територій: зняття аварійних дерев та обрізування крон дерев
Переможця визначено·Oct 31
Мобільна шафа для зарядки та зберігання ноутбуків (код ДК 021:2015: 39150000-8 — Меблі та приспособи різні)
Прийом пропозицій·Oct 31
Створіть обліковий запис, щоб дослідити цю закупівлю та знайти схожі можливості.