„Usługa realizacji procesu walidacji i certyfikacji umiejętności zawodowych na poziomie zadań zawodowych dla uczniów szkół zawodowych w ramach projektów cz. I-II”

1. Przedmiotem zamówienia jest: realizacja usługi organizacji procesu walidacji i certyfikacji umiejętności zawodowych na poziomie zadań zawodowych dla uczniów szkół zawodowych w ramach projektu „Kształcenie zawodowe na potrzeby Gospodarki 4.0 i Gospodarki Obiegu Zamkniętego”, o numerze FEPD.08.02-IZ.00-0005/24, który jest realizowany przez Stowarzyszenie Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego w partnerstwie z Miastem Białystok, Powiatem Białostockim i Białostocką Fundacją Kształcenia Kadr, w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027, Priorytet VIII Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego, Działanie 8.2 Zintegrowany terytorialnie rozwój edukacji i kształcenia. System certyfikacji kompetencji umożliwia walidację i certyfikację kompetencji zawodowych na poziomie zadań zawodowych z uwzględnieniem udziału pracodawców, jako uzupełnienie istniejącego systemu potwierdzania kwalifikacji zawodowych (prowadzonego przez Okręgowe Komisje Egzaminacyjne, w przypadku województwa podlaskiego OKE w Łomży). Obecny system potwierdzania kompetencji nie zapewnia możliwości potwierdzania kompetencji przez obiektywny organ na poziomie zadań zawodowych. Zasadne, zatem jest stworzenie wiarygodnego systemu walidacji i certyfikacji kompetencji na poziomie zadań zawodowych. 2. W ramach systemu walidacji i certyfikacji potwierdzenie kompetencji zawodowych uzyskają uczniowie szkół zawodowych, którzy chcą potwierdzić zdobyte dodatkowe kompetencje w trakcie staży w formie zadań zawodowych. Komisja egzaminacyjna, z udziałem przedsiębiorców, podczas egzaminu praktycznego oceni zdobyte kompetencje dla zadań zawodowych. Zdobyte w ten sposób cząstkowe kompetencje zawodowe (potwierdzone również przez przedsiębiorcę) uzupełnią dyplom absolwenta szkoły zawodowej, zwiększając tym samym jego szanse na rynku pracy. 3. Systemem walidacji i certyfikacji kompetencji objętych zostanie 602 uczniów następujących szkół zawodowych z terenu Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego: o Zespół Szkół Budowlano-Geodezyjnych im. Stefana Władysława Bryły w Białymstoku, ul. Słonimska 47/1, 15-029 Białystok; o Zespół Szkół Elektrycznych im. Janusza Groszkowskiego w Białymstoku, Al. 1000-lecia Państwa Polskiego 14, 15-111 Białystok; o Zespół Szkół Gastronomicznych w Białymstoku, ul. Knyszyńska 12, 15 - 702 Białystok o Zespół Szkół Handlowo-Ekonomicznych im. Mikołaja Kopernika w Białymstoku, ul. Gen. Józefa Bema 105, 15-370 Białystok; o Zespół Szkół Mechanicznych im. św. Józefa w Białymstoku, ul. Władysława Broniewskiego 14, 15-748 Białystok o Zespół Szkół Ogólnokształcących i Technicznych w Białymstoku, ul. Antoniuk Fabryczny 1, 15-762 Białystok; o Zespół Szkół Rolniczych w Białymstoku, ul. Ks. Stanisława Suchowolca, 26 15-567 Białystok; o Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących z Oddziałami Integracyjnymi im. St. Staszica w Białymstoku, ul. Sienkiewicza 57, 15 - 002 Białystok; o Zespół Szkół Technicznych im. Gen. Władysława Andresa w Białymstoku, ul. Stołeczna 21, 15-879 Białystok; o Zespół Szkół Zawodowych nr 2 im. kpt. Władysława Wysockiego w Białymstoku, ul. Świętojańska 1, 15-082 Białystok; o Zespół Szkół Zawodowych nr 5 im. gen. Ignacego Prądzyńskiego w Białymstoku, ul. Antoniuk Fabryczny 40, 15-741 Białystok; o Zespół Szkół Mechanicznych im. Stefana Czarnieckiego w Łapach, ul. gen. Władysława Sikorskiego 68, 18-100 Łapy; o Zespół Szkół w Czarnej Białostockiej, ul. Sienkiewicza 7, Czarna Białostocka 16-020. · 1. Przedmiotem zamówienia jest świadczenie kompleksowej usługi polegającej na przygotowaniu, organizacji, przeprowadzeniu oraz rozliczeniu procesu walidacji i certyfikacji kompetencji zawodowych uczestników projektu „Staż 4.0”, tj. uczniów szkoły zawodowej biorących udział w stażach uczniowskich realizowanych w ramach projektu. 2. Usługa obejmuje potwierdzenie kompetencji zawodowych nabytych przez uczestników projektu podczas realizacji staży zawodowych, w szczególności kompetencji praktycznych, technicznych, organizacyjnych, cyfrowych oraz z