La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) busca fortalecer las competencias técnicas pedagógicas de los equipos educativos, a través de procesos reflexivos que permitan visibilizar y cuestionar las propias creencias para el desarrollo de prácticas educativas sensibles e inclusivas desde un enfoque de derechos.
Published
22.07.2026
Open for bids
22.07.2026
Deadline
11.08.2026
LICENCIA DE SOFTWARE GESTIÓN DE ACTIVO FIJO
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MANTENCION DE EQUIPOS INFORMATICOS
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SISTEMA FOTOVOLTAICO
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CHEE - SERV. DE VIGILANCIA CUSTODIA J.I. -SC 60746
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CURSO “CONTEXTOS PARA EL APRENDIZAJE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA EL BIENESTAR INTEGRAL: RESPUESTAS SENSIBLES Y OPORTUNAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS DIVERSOS” EN JARDINES INFANTILES VTF Y SLEP EN MODALIDAD E- LEARNING
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CURSO “INCLUSIÓN DESDE EL ENFOQUE DE DERECHO CON ENFASIS EN NIÑOS Y NIÑAS CON LA CONDICIÓN DEL ESPECTRO AUTISTA” PARA JARDINES INFANTILES VÍA TRANSFERENCICA DE FONDOS Y SERVICIOS LOCALES DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN MODALIDAD E-LEARNING
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