Zorganizowanie i przeprowadzenie kursów i szkoleń dla uczniów i nauczycieli w Zespole Szkół Ponadpodstawowych nr 6 w Piotrkowie Trybunalskim

Część 1 - Zorganizowanie i przeprowadzenie kursu prawa jazdy kat. B Kurs obejmuje zajęcia teoretyczne i praktyczne zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oraz egzamin wewnętrzny. Kurs obejmuje 30 godzin lekcyjnych z zakresu teorii i 30 godzin zegarowych z zakresu praktycznej nauki jazdy samochodem osobowym z manualną skrzynią biegów. Liczebność: 2 grupy x 10 uczniów. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia stanowi SWZ CZĘŚĆ III – Opis przedmiotu zamówienia (dalej: OPZ) – odpowiednio dla Części 1. Zamawiający nie zastrzega obowiązku osobistego wykonania przez wykonawcę kluczowych zadań w żadnej z części. Zamawiający nie zastrzega, że o udzielenie zamówienia mogą ubiegać się wyłącznie zakłady pracy chronionej oraz inni wykonawcy, których działalność, lub działalność ich wyodrębnionych organizacyjnie jednostek, które będą realizowały zamówienie, obejmuje społeczną i zawodową integrację osób będących członkami grup społecznie marginalizowanych, w szczególności wskazane w art. 94 ust. 1 pkt 1 – 10 ustawy Pzp. Zamawiający nie przewiduje możliwości udzielenia dotychczasowemu wykonawcy usług, o których mowa w art. 214 ust. 1 pkt 7 ustawy Pzp. · Część 2 - Zorganizowanie i przeprowadzenie szkolenia z zakresu obsługi dronów wraz z egzaminem Kurs obejmuje zarówno część teoretyczną, jak i praktyczną, zakończony egzaminem państwowym i uzyskaniem oficjalnych uprawnień do wykonywania lotów dronami. Kurs zostanie poszerzony o podstawowe szkolenie z zakresu przetwarzania materiałów multimedialnych (zdjęć, nagrań wideo) z wykorzystaniem dostępnych narzędzi cyfrowych; Liczba godzin (teoria/praktyka) 35 godzin lekcyjnych / grupę, min. 15 godzin lekcyjnych praktyki. Zakończony egzaminem i uzyskaniem certyfikatu kompetencji pilota bezzałogowego statku powietrznego. Liczebność: 2 grupy x 10 uczniów. Liczebność: 1 nauczyciel technikum w zawodzie technik grafiki i poligrafii cyfrowej/LSP specjalizacja: projektowanie graficzne (nauczyciel odbywa szkolenie wraz z pierwszą grupą uczniów). Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia stanowi SWZ CZĘŚĆ III – Opis przedmiotu zamówienia (dalej: OPZ) – odpowiednio dla Części 2. Zamawiający nie zastrzega obowiązku osobistego wykonania przez wykonawcę kluczowych zadań w żadnej z części. Zamawiający nie zastrzega, że o udzielenie zamówienia mogą ubiegać się wyłącznie zakłady pracy chronionej oraz inni wykonawcy, których działalność, lub działalność ich wyodrębnionych organizacyjnie jednostek, które będą realizowały zamówienie, obejmuje społeczną i zawodową integrację osób będących członkami grup społecznie marginalizowanych, w szczególności wskazane w art. 94 ust. 1 pkt 1 – 10 ustawy Pzp. Zamawiający nie przewiduje możliwości udzielenia dotychczasowemu wykonawcy usług, o których mowa w art. 214 ust. 1 pkt 7 ustawy Pzp. · Część 3 - Zorganizowanie i przeprowadzenie szkoleń z obsługi programów Adobe (After Effects oraz InDesign) 1) Adobe After Effects, moduł II Podstawy compositingu i animacji w After Effects wprowadzenie do compositingu oraz cyfrowej postprodukcji obrazu / kluczowe pojęcia i terminy związane z pracą w programie / ogólny schemat pracy (workflow) w After Effects / pliki źródłowe, warstwy, kompozycje, prekompozycje i zależności (parenting) / animacja z użyciem klatek kluczowych (keyframes) / wykorzystanie efektów i gotowych presetów animacyjnych. Zaawansowane techniki w After Effects tworzenie kreatywnych teł z wykorzystaniem gradientów i fraktali / praca w przestrzeni 3D: ustawienia kamer i świateł / animowanie tekstu w 2D i 3D – różne sposoby pojawiania się i zanikania napisów / wykorzystanie masek i metod kluczowania / efekty symulujące zjawiska fizyczne . Nowoczesne narzędzia w After Effects zastosowanie Time Remapping do tworzenia efektów zmiany tempa i manipulacji czasem / podstawy pracy z Expressions – automatyzacja i zaawansowane sterowanie animacją / integracja projektów After Effects z Adobe Premiere Pro / eksport animacji i renderowanie do różnych formatów i platform / wykorzystanie narzędzi ge