Organizacja i realizacja cyklu zajęć edukac. dla uczn.szkół podst.w ramach projektu: Akcja edukacja – Podniesienie wiedzy i kompet. uczniów szkół podst. ZIT MOF Piły z zakr. bezp. w ruchu drogowym

Część 1 – Rozwijanie kompetencji uczniów klas 4 szkół podstawowych w zakresie bezpieczeństwa ruchu drogowego, w tym: zajęcia teoretyczne, zajęcia praktyczne i egzamin. Zajęcia teoretyczne i praktyczne umożliwiające rozwój kompetencji i umiejętności w obszarze bezpieczeństwa ruchu drogowego. Zakres tematyczny: a) rodzaje dróg, b) zasady poruszania się po drodze w obszarze zabudowanym i niezabudowanym, c) wyposażenie roweru, znaki drogowe (poziome, pionowe), sygnalizacja drogowa, d) manewry na drodze, ogólne zasady ruchu rowerowego, rodzaje skrzyżowań (równorzędne, podporządkowane), e) omówienie nowych rodzajów pojazdów, tj. roweru elektrycznego, hulajnogi elektrycznej oraz roweru trójkołowego, wraz ze specyfikacją obowiązujących zasad dotyczących poruszania się tymi pojazdami, w szczególności wynikających z przepisów ruchu drogowego. · Część 2 – Rozwijanie kompetencji uczniów klas 8 szkół podstawowych w zakresie udzielania pierwszej pomocy, w tym: zajęcia teoretyczne, zajęcia praktyczne. Zajęcia teoretyczne i praktyczne umożliwiające rozwój kompetencji i umiejętności w obszarze udzielania pierwszej pomocy. Zakres tematyczny: a) zasady bezpiecznego postępowania w miejscu zdarzenia, b) rozpoznanie stanu zdrowia osoby poszkodowanej (badanie przytomności i oddechu), c) wezwanie pomocy, przewrócenie z brzucha na plecy, postępowanie z osobą nieprzytomną, z zachowaniem prawidłowego oddechu, pozycja bezpieczna na boku, d) postępowanie z osobą nieprzytomną bez prawidłowego oddechu (resuscytacja krążeniowo-oddechowa), zasady i użycie Automatycznego Defibrylatora Zewnętrznego (AED), e) prawidłowe postępowanie w przypadku ciała obcego w drogach oddechowych (zadławienie, zakrztuszenie), f) obsługa apteczki pierwszej pomocy – wybrane urazy i obrażenia ciała (oparzenie, rana, krwotok, złamanie, zwichnięcie, skręcenie, skaleczenie). · Część 3 – Rozwijanie kompetencji uczniów klas 7 szkół podstawowych w zakresie postaw prozdrowotnych, w tym: zajęcia teoretyczne, zajęcia praktyczne. Zajęcia teoretyczne i praktyczne umożliwiające rozwój kompetencji i umiejętności w obszarze postaw prozdrowotnych (PPZ). Zakres tematyczny: a) zapoznanie z profilaktyką chorób cywilizacyjnych (np. otyłość, nadciśnienie, cukrzyca itp.), b) pomiary i skład ciała (wiedza, jak zachować zdrowe proporcje), w tym wykonanie profesjonalnych, indywidualnych pomiarów składu ciała uczniów oraz ich omówienie, c) wiedza, jak wyliczyć swoje zapotrzebowanie na makroskładniki oraz kaloryczność (wyliczanie przez uczestników swoich PPM (Podstawowej Przemiany Materii) i BMI (Body Mass Index), d) teoria i praktyka w temacie ilości zjadanego cukru (prelekcja + ćwiczenie z kostkami cukru, czytanie etykiet produktów), e) nauka kolorów na talerzu i ich znaczenie (zajęcia praktyczne, uczniowie tworzą własne kolorowe kompozycje), f) wiedza o zdrowych węglowodanach i tłuszczach (prelekcja + zabawy sensoryczne), g) wiedza, jak zbudować masę mięśniową w okresie dojrzewania i czemu to służy.