Norvegija·Perkančioji organizacija: UtdanningsdirektoratetGenerativ kunstig intelligens og endringer i videregående skole
Våren 2023 lanserte regjeringen og KS en felles strategi for digital kompetanse og infrastruktur i barnehage og skole (2023-2030)[1] (heretter; Strategien). Strategien peker på at det er behov for mer forskning og kunnskap om hvordan digitale løsninger brukes i barnehagen og skole, og hvilken pedagogisk verdi de gir. Det er også behov for kunnskap om ansattes kompetanse og deling av digitale praksiser. Et av tiltakene i Strategien er «å opprette et målrettet forskningsprogram på tema for og om digitalisering og digital kompetanse i sektor». Strategien formidler et ønske om at forskningsprogrammet skal gi bedre og mer systematisk kunnskap om god, forsvarlig og hensiktsmessig bruk av digitale løsninger og medier i skolen. Et av tiltakene i Strategien er å utvikle forskningsbasert kunnskap om hensiktsmessig utvikling av undervisnings- og vurderingspraksiser i lys av de endringene generativ kunstig intelligens (GenKI) medfører for utdanningssystemet. Oppdraget med å etablere forskningsprogrammet ble gitt til Udir fra KD våren 2024. Forskningsprogrammet for digitalisering og digital kompetanse i barnehage og skole ble igangsatt høsten 2024.
Paskelbta
29.09.2026
Priima pasiūlymus
29.09.2026
Terminas
30.10.2026
Konkurranse Renholdstjenester for Oslo-lokaler Utdanningsdirektoratet
Sutartis suteikta·Oct 26
Konkurranse Renholdstjenester for Oslo-lokaler Utdanningsdirektoratet
Sutartis suteikta·Oct 16
Bistand til utvikling av e-læringskurs om digitale verktøy ved lese- og skrivevansker
Priima pasiūlymus·Oct 6
Ny Anskaffelse - Strategisk fremsyn ifm. eksamensordningen og standpunktvurdering
Sutartis suteikta·Sep 17
Parallell rammeavtale for forskning og videreutvikling av kvalitet og gjennomføring av fag- og svenneprøven
Uždaryta·Sep 2
Renholdstjenester for Hamar lokaler Parkgata 36
Uždaryta·Aug 18
"Likestilte kommuner" - et følgeforskningsprosjekt
Priima pasiūlymus·Oct 5
Minoriteters møte med kommunen: mangfold og universalisme
Uždaryta·Sep 24
Kvalifisering - Nullpunktsmåling for det helhetlige systemet for kompetanse- og karriereutvikling i barnehage og skole
Uždaryta·Jul 6
Effektevaluering av inkluderingstiltak for barn og unge
Uždaryta·May 29
Effektevaluering av inkluderingstiltak for barn og unge
Uždaryta·May 29
Kvalifisering - Begrunnelser for digital praksis i barnehagen
Uždaryta·Apr 2
Totalentreprise for utskifting av vannledning Stangnesveien
Priima pasiūlymus·Oct 28
BA-26-024-GK Prosjekt reservevann Gjøvik-Biri ENT1A1 Vannbehandlingsanlegg grunn og byggemessige arbeider
Priima pasiūlymus·Oct 28
Spørreundersøkelse om ladeinfrastrukturanskaffelser
Priima pasiūlymus·Oct 28
Anskaffelse av arbeidstøy, sko og verneutstyr
Priima pasiūlymus·Oct 28
Fagsystem for behandling av kommunale gebyrer
Priima pasiūlymus·Oct 28
Forbruksartikler til renhold og kantinedrift
Priima pasiūlymus·Oct 28
Raskite pirkimus, kuriuose verta dalyvauti.
Susikurkite paskyrą, kad galėtumėte išnagrinėti šį pirkimą ir rasti panašių galimybių.
- Pirkimo dokumentaiPeržiūrėkite turimus failus vienoje darbo aplinkoje.
- Reikalavimai ir rizikosUžsakykite dokumentų analizę su nuorodomis į šaltinius.
- Jūsų pirkimų atrankaTęskite su pasirinktomis rinkomis ir veiklos sritimis.