Julkaistu
14.10.2026
Avoinna tarjouksille
14.10.2026
Määräaika
19.10.2026
Шафи та стелажі для зберігання речей і навчального приладдя
Suljettu·Oct 14
Стіл учнівський лабораторний; Стілець учнівський; Стіл вчителя
Suljettu·Oct 14
Бензин А-95 (ДК 021:2015:09130000-9 Нафта і дистиляти) Паливо для генератора
Myönnetty·Sep 22
Дизельне паливо (ДК 021:2015:09130000-9 Нафта і дистиляти)
Myönnetty·Sep 21
ОСБ плита код ДК 021:2015 44170000-2 Плити, листи, стрічки та фольга, пов’язані з конструкційними матеріалами
Myönnetty·Aug 25
Риба морожена ДК 021:2015 15220000-6 "Риба, рибне філе та інше м’ясо риби морожені"
Myönnetty·Nov 27
Шафа витяжна для кабінету хімії НУШ (Ukraine Facility)
Myönnetty·Oct 14
шкільні меблі
Myönnetty·Oct 14
ДК 021:2015: 39160000-1 – Шкільні меблі (Комплекти меблів для навчальних кабінетів фізики, географії, біології, хімії)
Avoinna tarjouksille·Oct 14
ДК 021:2015: 39160000-1 Шкільні меблі (номенклатура: код ДК 021:2015: 39162100-6 Навчальне обладнання) Комплект навчального обладнання для кабінету біології, закупівля здійснюється в рамках Ukraine Facility на виконання заходів Плану України щодо реалізації публічного інвестиційного проекту на забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти “Нова українська школа” у 2026 році
Avoinna tarjouksille·Oct 14
Шкільні меблі для кабінетів (хімія, фізика, біологія, інформатика, STEM) (ДК 021:2015:39160000-1 Шкільні меблі)
Avoinna tarjouksille·Oct 14
Шкільні меблі (Меблі для створення сучасного освітнього простору (лаболаторія хімії та лаболаторія біології))
Myönnetty·Oct 14
Тестування та розробка механіки гри
Myönnetty·Oct 15
42120000-6 Насоси та компресори
Myönnetty·Oct 15
Адміністрування програмного забезпечення за 3 квартал 2026 р. ( код за ДК 021-2015 72260000-5 "Послуги пов'язані з програмним забезпеченням" )
Myönnetty·Oct 15
Волейбольний м'яч, баскетбольний м'яч
Myönnetty·Oct 15
Вікно металопластикове розміром 2,04 х 1,42
Myönnetty·Oct 15
Комплект стендів в кабінет математики
Myönnetty·Oct 15
Luo tili, jotta voit tutkia tätä hankintaa ja löytää vastaavia mahdollisuuksia.